Os Piratas

E se, de repente, te visses a bordo de um navio de piratas? Não fazes ideia de como foste lá parar, só sabes que tens de salvar a tua mãe, mas o Capitão toma-te por um dos seus grumetes… No meio do desespero, acordas e pensas que tudo não passou de um terrível pesadelo. Mas logo te apercebes que ainda trazes na cabeça o lenço vermelho de pirata… Terá sido sonho ou realidade?

A Porto Editora leva às escolas a peça “Os Piratas”, baseada na obra de Manuel António Pina, recomendada pelo Plano Nacional de Leitura para o 6.º ano.

Esta iniciativa promove o gosto pela leitura, a expressão dramática e a criatividade, transformando a literatura em experiência viva, dentro da comunidade escolar.

Mesas de S. Martinho - D. Luís de Loureiro

 S. Martinho chegou à Escola D. Luís de Loureiro com criatividade e tradição! 

As turmas do Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique deram asas à imaginação e transformaram as mesas em verdadeiras obras de arte, celebrando o outono, os sabores e as histórias que nos ligam às nossas raízes.

Entre castanhas, frutos da época, folhas secas e detalhes únicos, cada mesa contou uma história diferente – com cor, textura e muito talento! Foi um desfile de originalidade que encheu os corredores de vida e espírito festivo.

 Parabéns a todos os participantes pelo empenho e dedicação! Estas criações mostram que, quando a tradição se junta à criatividade, o resultado é simplesmente inspirador.

🍁 Que venha mais um S. Martinho cheio de partilha e alegria!

Quero um piano | Ana Madureira e Vahan Kerovpyan

 

Arménio é nome de pessoa mas também é nome de um povo. Arménia é nome de uma língua mas também é nome de pessoa. O arménio, que não se chama Arménio, conta em arménio a sua história, mas ninguém percebe a sua língua.

Arménia, que não é arménia e nunca foi à Arménia, vive o seu quotidiano em frente ao piano, imaginando um oriente. Mas o seu mundo só dá realmente uma volta quando de dentro do piano sai um som… diferente.

Numa história feita de coincidências que aproximam realidades longínquas, micro-tons orientais, meios-tons ocidentais, meias-palavras e personagens sem meias convidam-nos a cuidar das tonalidades que temos em nós e a saber ver e ouvir as dos outros.

O 6º E assistiu a esta fantástica e inspiradora peça teatral.

   

"Semear Ideias. Colher Pensamentos" - Compreender a Música Através da Audição Ativa"

 Na sequência da apresentação do projeto "Semear Ideias. Colher Pensamentos" vimos por este meio confirmar a realização de duas sessões da oficina de música "Compreender a Música Através da Audição Ativa", dinamizada por Leonardo Outeiro.

Nesta oficina interativa, os alunos são convidados a mergulhar no universo da música através da audição ativa. De forma acessível e dinâmica, exploramos os elementos fundamentais das

peças musicais – estrutura, harmonia, melodia e improvisação – ajudando os participantes a desenvolver uma escuta mais atenta e sensível. Através de exemplos práticos e atividades envolventes, esta experiência proporciona uma nova maneira de compreender e apreciar a música, estimulando a criatividade e a curiosidade sonora.